高雄市原住民族部落大學-關於部大

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關於部大

一、辦學理念

在部落大學課程規劃中，分為原住民文化學程、產業開發學程、生活知能學程、生態與部落營造學程共四大學程，讓原住民能夠在原鄉及都會的生活環境中持續與原住民傳統文化連結，發揚豐富的傳統知識與技藝。能強化在都會生活的競爭力，學習現代知識技術積極建立自信，與社會同步向前。因此，部落大學在課程規劃不僅要著重民族文化的重建、保存與發揚，促進產業的發展，也規劃現代知識技術、公民學習相關的課程及培育原住民人才，也與本市空中大學偕同教學，選讀部大課程可抵修空大學分，進而共同建立「原住民族文化創意產業學分學程」。

政策目標著重於「推廣終身教育培育文化人才」、「保存傳統知識強化民族自信」、「增進公民知能並建立自治基礎」、「連結原鄉都會推動文創行銷」及「學員獲得學位暨講師升級之管道」五大面向，並結合高雄市政府原住民事務委員會的施政願景，將「自信、健康、富足」三大願景注入到部落大學所有課程規劃及相關活動，有效運用業界、學術界透過資源的整合，成就在地產學合作，厚植產業行銷，間接改善族人經濟。循序漸進地培養族人建立民族文化上的自信與認同，建置族人生活知能及技藝網絡，藉由師生交流分享、教學相長、行政協助、活動研習的方式，提升講師與學員的專業度與競爭力，進而增添原住民族發展的能量，傳統民族文化傳承的延續，再創文化新機。

二、辦學特色

（一）由市長擔任部落大學校長

112年本市第634次市政會議審議通過「高雄市原住民族部落大學設置要點」，由市長兼任部落大學校長，原住民事務委員會主任委員及市立空中大學校長兼任副校長，統合整體發展，加強部落大學及市立空大之合作關係。

（二）強調資源合作

本市原住民部落大學開辦經費有限，為突破困局，本市原民會一方面將會內相關計畫結合部落大學共同辦理，與市立空中大學長期協同教學的合作之外，同時也積極連結轄區內相關社會資源合作推動各類課程與活動，期透過資源合作，豐富部落大學營運內容。

（三）塑造在地特性

本市擁有原住民族16族群，其中那瑪夏區卡那卡那富族及桃源區拉阿魯哇族更是本是特有族群，更兼具都會與原鄉特性，部落大學努力開設具有文化傳承性與文化發展性的課程，例如原鄉傳統知識體系的整理與保存、原住民文化創意與行銷等課題，以塑造符合本市原住民的在地的特性。

（四）連結原鄉與都會

本市原住民族部落大學強調與原鄉的互動、交流，也積極拜訪原鄉各區公所，了解在地學習需求，除講師邀請、體驗課程外，也透過研習參訪、經驗交流等，增進都會區與原鄉間的聯繫交流，強化與原住民文化母體間的連結。

本市原民會與市立空中大學共同推動本市原住民族部落大學，凡完成部落大學修課者取得抵修空中大學學分證明，未來進入空大念書時，即可抵修空大學分。選讀部大依規定修滿學分後即授予空大學位，及尊榮原住民語言文化知識及技藝傳承耆老，透過機制取得空中大學技術講師資格。

（六）提供原住民族人升學管道

結合市立空中大學推動原住民族文化創意產業學分學程，修滿部落大學四大學成課程授予證明，依規定修滿空中大學學分就可以取得市立空中大學文憑。