<p>苗栗縣境內原住民部落的主體經濟來源以農業所得為主，人力多為家庭勞力，平時互動的交流較為貧乏，向來以親族的來往及工作需求為主，尤其青年之間因各有事業或散居各地，使部落近年來的人際往來趨於淡泊，難以結合成部落進步的驅動力。</p> <p>部落即藉學習性的團體參與，由共同興趣的接觸或公共事務的參與，使部落本身與其他部落的接觸因而愈來愈頻繁，衍生出共同理念與未來夢想。</p> <p>苗栗縣為積極營造學習型城市，施政方向導入創意文化、加值山城魅力，觀光關懷多元族群、締造祥和進步社會等政策，原住民族部落大學本著提供優質學習課程及服務原住民之精神，以以下三個努力方向為目標制定辦學理念。</p> <p>（一）以原住民的主體性出發，落實部落為本位之課程</p> <p>（二）傳承族群生命，再現部落價值</p> <p>（三）建構苗栗縣原住民知識體系，奠定原住民學習基礎</p>