上課日期:7/6、7/13、7/20、7/27、8/3、8/10、8/17、8/24、8/31 上課時間: 17:30-21:30 (每週1次,每次4小時)、8/31(六)13:30-1730 學員人數15人,另備取5名,正取學員第1、2堂未報到,由候補學員遞補。 錄取資格:依報名順序,原住民優先。 學員比率:原住民70%,非原住民30%。
材料費:需向學員收取每人新臺幣200元整。
一、課程簡介:
透過課程傳遞社區營造與藝術療癒之基本概念,了解部落社區對藝術療育課程之需求,從高齡化的社會型態中,認識藝術療育的內涵與功能,經過初階課程學習培育種子帶領員,學習如何設計及帶領心靈成長的相關藝術活動後,接續進階課程,運用立體材料,從基本學理的認識、課程活動設計、及實踐帶領完成,共同建構第一線長照與文健站,及機構學校所需課程帶領人員,因應部落社區、學校及露營區業者,族人服務藝術療癒課程之需求。
二、教學內容:課表如附件
115年進階課程大綱:
(一)藝術療育課程多元性建構
(二)如何設計多元性藝術療癒相關課程
(三)多元性媒材認識與體驗
(四)帶領技巧學習與實作
教學內容與進度
週次
上課日期
教學單元與進度
學生應預習之內容
作業評量與檢討
1
7月6日
(一)1730~2130時
一、認識部落社區營造暨藝術療育各國作法分析。
二、長照服務現況解析。
三、藝術療育課程設計與解說。
一、觀察自己部落社區有哪些營造部分。
二、部落社區、學校及露營區業者有何相關需求。
一、學員分享
二、講師分析與建議。
2
7月13日
一、藝術療育課程實務
(一) 破除長者恐懼學習心理經驗分享。
(二)如何運用周邊環保多媒材設計課程。
(三)環保美勞立體作品賞析。
一、立體作品製作的發想。
二、環保媒材的蒐集。
三、大安溪石頭彩繪
3
7月20日
(一) 環保美勞立體作品製作過程說明。
(二) 環保美勞立體作品構想提報。
立體作品的草圖設計。
4
7月27日
藝術療育課程實務
(一) 環保美勞立體作品設計。
(二) 環保美勞立體作品設計檢視修正。
立體作品設計的定稿。
5
8月3日(一)1730~2130時
環保美勞立體作品第一次塑形。
立體作品的基礎塑形。
6
8月10日
(一)1730~1930時
環保美勞立體作品第二次塑形。
立體作品修正後的第二次塑形。
7
8月17日(一)1730~2130時
環保美勞立體作品彩繪。
立體作品的彩繪色彩構思。
8
8月24日(一) 1730~2130時
環保美勞立體作品彩繪及保護漆施作。
立體作品的彩繪色彩及保護漆施作。
9
8月31日(六) 1330~1730時
課程成果展辦理實務解說與演練
總結與驗收
導賞解說演練
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