原住民族部落大學

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<p>夷將Icyang主委今日主持「原住民族語言師資拔尖計畫」工作坊，族語傳習涉及民族命脈延續，以前政府用鐘點式教學支援人員推動族語教學，屬第一代族語老師，但鐘點工作不穩定未能保障族語老師權益；「拔尖計畫」運用傳習師及學習員1對1師徒制族語傳習方法，培育大學師培生具備族語高級認證的專業師資，穩定地在學校推動族語教學工作，現場聚集約70位傳習師及學習員。<br /> 夷將Icyang主委表示，非常感動能夠在今天聽到傳習師與學習員分享及互動，在過去50年，禁說方言壓縮族語使用及傳承機會，直到《原住民族語言發展法》制定過程中將族語老師專職化入法，屬第二代族語老師，保障族語老師的進用、薪資、給假、進修及考核；「拔尖計畫」第三代族語老師，是為了弭平族語斷層，希望培養兼具「族語高級認證」及「教師證」之「族語教師」，以正式教師的資格永續傳承原住民族語言文化。</p> <p>訊息轉貼<a href="https://www.tbc.cip.gov.tw/master/ShortUrl?Result=qbcmc4">https://www.tbc.cip.gov.tw/master/ShortUrl?Result=qbcmc4</a></p>

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